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psicologia generale
psicologia fisiologica
psicologia dell’età evolutiva
psicologia dell’Io
psicologia delle relazioni oggettuali e del Sé.

Dalla psicoanalisi alla Self-Analisi Bioenergetica, identità funzionale psiche-soma, ruolo del corpo e comportamento non verbale come matrici dei vari linguaggi (Daniel Stern). Corpo e nascita psicologica, vissuto patologico del corpo, concordanze e discordanze tra comunicazione verbale e non verbale, contatto empatico bioenergetico.

Psicologia dinamica e teorie psicodinamiche
psicologia clinica
psicopatologia dello sviluppo e psicopatologia clinica
teorie della personalità.

il corpo in psicoterapia e in psicoanalisi, dimensione somatopsichica del corpo, corpo vissuto e corpo rappresentato, il modello bioenergetico integrato di benessere (psicologico, corporeo, relazionale), la comunicazione corporea come narrazione di Sé, il passaggio dal corporeo al simbolico, contatto bioenergetico e trasformazione creativa dell’autostima, il processo terapeutico in Self-Analisi Bioenergetica favorente l’emergere della parte sana (Real Self)

Clinica psicoterapeutica
psicodiagnostica e diagnostica clinica
clinica psicoanalitica e psicodinamica.

l’integrazione dei vari livelli dell’esperienza (il cognitivo-verbale, l’emotivo, il posturale e il fisiologico corporeo), le psicopatologie in Self-Analisi Bioenergetica, le difese egosintoniche del carattere come resistenze ed evitamento della sofferenza connessa all’emergere del rimosso, l’uso clinico della Self-Analisi Bioenergetica nei Disturbi di Personalità.

Disturbi di Personalità e difetti del Self
valutazione diagnostica nel setting e nel controtransfert
clinica e terapia dei Disturbi di Personalità.

sentimenti negati, acting out e acting in e loro gestione terapeutica (dall’azione alla relazione), tratti di personalità e Disturbi di Personalità, il modello bio-psico-sociale dei Disturbi di Personalità, i precursori dei meccanismi di difesa all’origine dei Disturbi di Personalità, le sindromi miste dei Disturbi di Personalità, commorbilità e complessità dei Disturbi di Personalità, disordini severi di Personalità.

500 ore annue: 400 di insegnamento di base e caratterizzanti e 100 ore di tirocinio pratico. Le ore annue di insegnamenti di base e caratterizzanti sono svolte in 11 week-end, di cui 5 (intensive training) di 3 o 4 giorni ciascuno.

La frequenza alle attività didattiche è obbligatoria. Qualora l’allievo dovesse cumulare più del 20% annuo di assenze, dovrà recuperarle mediante corsi intensivi aggiuntivi, il cui onere economico sarà regolato a parte dall’interessato. Ogni anno si conclude con l’esame di verifica del programma svolto. Subordinatamente al superamento degli esami previsti ed al termine delle supervisioni e dell’analisi personale, il candidato dovrà compilare e discutere una tesi che comprenda l’esposizione teorica, clinica e terapeutica di un caso trattato in supervisione alla luce della formazione in Self-Analisi Bioenergetica.

Consiste in:

Psicoterapia personale

Self Analisi Bioenergetica gruppale

Terapia individuale nel gruppo durante gli intensive residenziali.

Supervisione Clinica

La scuola valuterà la psicoterapia personale effettuata, purché certificata dallo psicoterapeuta di qualsiasi altra scuola riconosciuta dal MIUR, quantificandola in ore equivalenti all’Analisi Bioenergetica. Durante il quadriennio, comunque gli allievi sono tenuti a fare un certo numero di ore di Self Analisi Bioenergetica, iniziando con almeno 80 ore nel primo biennio. Poi si valuterà, caso per caso, se l’analisi dovrà proseguire anche nel secondo biennio. La psicoterapia personale pone l’accento sullo sviluppo della personalità terapeutica spinta fino ad un livello di profondità e spessore tale da consentire una gestione sicura del transfert, del controtransfert e del setting oggettuale e pre-oggettuale. La terapia personale è indispensabile per consentire a ciascun allievo di fare un’esperienza di sé mediante induzione di catene associative tra il mentale e il corporeo, rievocative di sensazioni, sentimenti, emozioni e vissuti fondamentali per la costruzione della propria identità. La terapia personale self-analitica bioenergetica non è un optional nella formazione dei futuri terapeuti, poichè è centrale nella costruzione dell’identità e della capacità terapeutica. Pertanto l’asse portante della personalità terapeutica si consegue con una terapia personale (learning by experience) spinta fino a quel punto di elaborazione delle proprie conflittualità inconscie e delle proprie difese e resistenze caratteriali, tale da conseguire una sufficiente gestione del transfert e contro-transfert corporei e quindi una ottimale relazione terapeutica. Al programma di terapia personale contribuiscono anche i training esperienziali nei quali si svolge gruppoanalisi per un totale di 148 ore nel quadriennio e le supervisioni previste nel training nel secondo biennio, entrambe già incluse nel costo annuale di partecipazione. Sono a carico dell’allievo le ore di terapia personale consigliate dalla Scuola e dai trainers e che l’allievo stesso, nel corso della sua formazione sentirà il bisogno di effettuare, come pure sono a carico dell’allievo le ore di supervisione aggiuntive (almeno 60 ore) in funzione del completamento della formazione come psicoterapeuta.
La supervisione Self-analitica Bioenergetica fa acquisire conoscenze e abilità difficilmente trasmissibili a livello teorico, anche perché è centrata prevalentemente sul controtransfert, per cui finisce per essere parte dell’analisi personale, aumentando il livello di conoscenza di Sé in aree che riguardano le relazioni interpersonali, la regolazione degli affetti, i processi di attaccamento, separazione e riavvicinamento, indispensabili per chi si pone in una relazione d’aiuto.

Tirocinio

Almeno 100 ore annue suddivise in 10 giornate all’anno di tirocinio diagnostico differenziale e clinico-pratico, presso strutture pubbliche e private convenzionate.

Numero di Allievi per Anno di Corso

20 Allievi

Programma

La formazione teorica ed esperenziale comprende:

• insegnamenti di base e propedeutici
• insegnamenti caratterizzanti e specifici della Clinica Self-Analitica Bioenergetica fondata sul duplice setting psicocorporeo, conflittuale (nevrosi e psicosi) e difettuale (Disturbi di Personalità)
• la formazione teorica si avvale di lezioni di tipo universitario, di videoconferenze e di videoregistrazioni attinenti alle materie specifiche, mentre la formazione clinica avviene con trainers internazionali IIBA e AISDP, per un apprendimento esperenziale dei vari setting specifici per i difetti del Self nei diversi Disturbi di Personalità.

Il metodo di insegnamento della SMIAB comprende:

1. Studio della teoria e della prassi della Self-Analisi Bioenergetica e dei Disturbi di Personalità, mediante lezioni teoriche di tipo universitario, letture programmate e discusse, seminari teorico-pratici, esperienze attive, esercitazioni cliniche di gruppo e individuali nel gruppo.
2. Applicazione clinica della teoria mediante la presentazione e discussione in gruppo di casi clinici, le esercitazioni di simulazione creativa, l’uso di registrati, metodologie atte a sviluppare la capacità di assumere in prima persona la gestione di situazioni cliniche.
3. Workshops didattici, con trainers internazionali, sono organizzati in forma intensiva e residenziale in un contesto che favorisce la coesione di gruppo e il confronto personale e professionale tra gli allievi e con il trainer, sviluppando le proprie abilità nelle interazioni individuali e di gruppo.
4. La formazione clinico-didattica in supervisione completerà lo sviluppo della personalità terapeutica elaborando didatticamente tutti i temi e le difficoltà riguardanti la relazione Self-analitica.

SMIAB - P. I. 08262351003